谁有幼儿园大班毕业典礼有创意的点子?
把你们的特色,都搬上台,加入一些现代的元素,可以花样丰富,比如说小品,舞蹈,童话剧,歌曲联唱等等都是可行的。你好!
我们家孩子也是快毕业了,不过一个家长出钱请了一个派对公司来办毕业典礼,叫什么迪米乐的,也许你们也可以试试。
我的回答你还满意吗~~
幼儿园毕业设计与指导三千字
幼儿园中班教学活动设计与指导
—地球妈妈变干净了
环保区域的生成
地球是全人类共同的家园。
人类长期以来过度的索取和破坏已让
地球不堪重负。
随着环境污染的日益严重,
环境保护已成为一个全球
关注的问题。
在幼儿园开展环保教育,
“保护环境,
从小做起”
是我们义不容辞的责任。
对于中班的孩子,环保意识的萌发要感受身边的环境变化开始。
《地球妈妈变干净了》
的活动中,
幼儿将倾听
“地球妈妈”
发现自己不经意制造的垃圾会地球环境造成严重的影响,
引发幼儿展
开“如何处理垃圾”的思考;认识树木对地球环境的作用,懂得保护
在这个活动中,幼儿将在收集、整理“垃圾处理”的资料的过程
中,学习辩证地看待事物,激发主动思考,提高自主学习能力。更重
要的是,通过观察、比较的方法,感受地球被污染的严重性以及环境
保护的重要怀,产生热爱自然、保护环境的意识,并懂得在自己的生
活中身体力行。
二、预设目标
.感受垃圾对地球环境的影响,了解垃圾的成因和减少、处理
垃圾的途径和方法。
.乐于与同伴讨论问题,大胆发表自己的意见。
.形成初步的环保意识。
通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道“保护环境,人
人有责”,懂得“地球只有一个,人类要保护好她”的道理。
三、活动材料
⒈哭泣的“地球妈妈”图片一张,上面贴着可取下的各种垃圾图
片;“可回收”、“不可回收”词卡,垃圾桶模型
⒉环境优美的、微笑的“地球妈妈”图片
⒊垃圾污染环境的录像。
(什么是垃圾、
垃圾的来源、
垃圾的回收利用)
种垃圾图片)、录像(垃圾的分类处理)
各种垃圾图片、
胶布若干。
四、活动流程
(一)创设情景
“地球妈妈哭了”
出示哭泣的“地球妈妈”图片。创设“郊游”的情景,通过优美
的环境和脏乱的环境的对比引起幼儿对“垃圾”的认识。
教师与幼儿一同向“地球妈妈”询问:
“地球妈妈,你为什么哭
“地球妈妈”
讲述自己的不幸——她的身上有很多垃圾,
友们帮助她。
(二)看垃圾污染环境的录像,讨论和了解垃圾的成因
、教师:你见过哪些的垃圾?
幼儿谈话记录:“河里有垃圾,很臭”。
有水果皮、饮料瓶。
……” “
马路上有很多废纸,
是别人丢的。
我还看到有很多香口胶。
我们的周围为什么有那么
多的垃圾,垃圾是怎么来的?
、幼儿讨论,说说垃圾的形成原因。
、引导幼儿知道乱扔垃圾危害
师:孩子们,你们看看电视里的人怎样做的,结果发生了一件什
播放行人乱扔果皮
:别人踩在香蕉皮上摔了一跤的场景;播放垃圾
随处乱扔的录像
幼:一个人乱扔香蕉皮,走路的人踩到上面摔倒了。
师:孩子们,你们想一想,那平时爷爷奶奶或小朋友摔倒了会有
什么后果?
幼:会很疼,严重的骨折还要上医院。
你们觉得这样做对不对呢?小朋友们,
你们喜欢这种随地扔
垃圾的人吗
?
幼:不喜欢。
老师也很讨厌随地扔垃圾的人,可是在路上却总是能看见
这样的事。
小朋友们遇到过吗?可以和旁边的小伙伴说一说。
大家互相讨论。)
)小朋友来说一说这些垃圾乱扔在马路上使马路变成什么样
(很脏,街上变得不漂亮了)
)这些垃圾如果一直放在这里会变得怎么样啊?
幼:如果下了雨会烂掉,烂掉以后就会有很脏很难闻的气味,污
染了空气??
出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾,
使幼儿懂得垃圾要随时清理掉!活动设计与指导我肯定好,面积,我能做,肯定还好的,知道更多
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