策划是不是比文案要高级一些？做文案有什么前景吗？

??不错。你问的问题都是很实际的。那就给你出点实际的行动方案1素质不是你本身有的，而是你感觉到的。例如一个人整天工作16小时，你觉得他有敬业的素质。但是他有感觉自己敬业吗，他或者是为了完成业绩或者是个人喜欢。所以素质其实就是技能的代名词2策划的技能：a与市场部和销售部的人协调b对国内国外的策划案例的领悟程度直接影响你的创意质量c通过文字能直接调动人的情绪变化。

小学毕业作文、中考作文、高考作文字数要求各是多少？

小学 300初学 600高中 800

有关小学毕业的文章

难 忘 的 小 学 生 活

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。

如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

有关小学毕业感想的散文

我是兴奋的，

我是激动的，

我在憧憬着。

我对同学们说：

我要小学毕业啦！

难忘同学的友谊，

告别嬉戏的童年，

自信地与大家别离。

我对老师们说：

我要小学毕业啦！

难舍慈祥的是老师，

牢记的是谆谆教诲，

受用的是做人道理。

我对爸妈说：

我要小学毕业啦！

眼中看着你们的皱纹，

心中记得你们的辛劳，

回报你们以优异成绩。

我对自己说：

我要小学毕业啦！

满怀着无限期待，

拥有着美好梦想，

必不可少的是努力。

我要小学毕业啦！

我在想象着，

我会勤奋的，

我能实现的！你好！

台湾女作家林海音的作品[[城南旧事]]中的[[爸爸的花儿落了]],人教版初中七年级下册中有这篇作品.

打字不易，采纳哦！